Пост N: 84
Зареєстрований: 22.01.07
Звідкіля: Страна дураков, Днепропетровск
Рейтинг:
-1
Відправлено: 15.03.07 13:27. Заголовок: Re:
О чем вы спрорите??? я в сное время многим ученикам школы проги лабал, правда давно это было! тут Михалыч не даст соврать но все таки, в день выходило по 3-6 штук и вы думаете они отличались оригинальностью? Врядли!
Пост N: 308
Зареєстрований: 29.04.06
Звідкіля: Boys, Hello
Рейтинг:
5
Відправлено: 15.03.07 16:27. Заголовок: Re:
Не дурить, це точно. Як, взагалі, можна примусити людину робити щось "на совість", якщо вона цього робити не хоче? Невже Добрий ЕХХХ справді наївно вважає, що всі старшокласники тільки й марять створенням власних веб-сторінок? Хто ж тоді захоплюватиметься футболом, боксом, плаванням, хто годинами кружлятиме по тротуарах в пошуках пари? Та якби всі навколо нас робили свою роботу добросовісно, ми давно б жили у комуністичному раю .
Fenya говорим о том как нужно делать это = Boss пишет:
цитата:
Тут можна обговорити роботи наших старшокласників, виставлені на сайті школи.
Судя по реакциям читателей нужно было делать так = "Які чудові сторінки, які вони змістовні, професійно виконані. СЛАВА СЛАВА СЛАВА - усіма любимому БОССУ. СЛАВА СЛАВА СЛАВА".
Пост N: 307
Зареєстрований: 29.04.06
Звідкіля: Boys, Hello
Рейтинг:
5
Відправлено: 15.03.07 16:09. Заголовок: Re:
Добрий ЕХХХ виправляєтся
А якщо серйозно, то потрібно було спокійним доброзичливим тоном написати приблизно таке: "На мою думку, .... Я б зробив це так .... На сторінці №... вдало зроблено ..., але невдало підібрано ..." - іншими словами, професійно, без зайвого галасу і надриву в голосових зв'язках пояснити, що на вашу думку (ви ж не вважаєте себе істиною в останній інстанції?)авторам вдалось, а що варто врахувати в наступних роботах. У всякому разі, саме так роблять добропорядні інтелігентні люди (вибачте за повчальний тон).
Пост N: 319
Зареєстрований: 29.04.06
Звідкіля: Boys, Hello
Рейтинг:
5
Відправлено: 16.03.07 13:24. Заголовок: Re:
Найкумедніше в цій ситуації те, що засуджували не відсутність роботи, а роботу. По принципу: не робиш - молодчина, а робиш - лопух . Хто ж наступного разу захоче щось робити? Порушена головна заповідь педагогіки: стимулювати будь-яку спробу учня зробити щось самостійно, власними руками . Стимулювати, а не по шапці давати...
Шановні, перед тим, як критикувати людину, вдвічі більше висловіть їй подяки. В розумінні, ставтесь до людини так, як би ви хотіли, щоб ставились до вас.
Прошу вас, не подумайте чего то там, но если быть объективным, то все работы учеников 5-ой школы примитивны и... ещё раз примитивные. Без обид, просто моя оценка.
Пост N: 85
Зареєстрований: 11.03.07
Звідкіля: Украина, Вольногорск
Рейтинг:
-3
Відправлено: 09.05.07 07:48. Заголовок: Re:
Если отбросить все свои критические оценки, то вроде бы и нормально. Просто видно, что у большинства не было той любви, которая так необходима при творении. Может кто-то и станет веб-мастером:)
Всі дати в форматі GMT
2 час. Хітів сьогодні: 0
Права: смайли так, картинки так, шрифти так, голосування ні
аватари так, автозаміна посилань вкл, премодерація відкл, правка ні